教育部高教司司长吴岩：中国“金课”要具备高阶性、创新性与挑战度

发布者：邸平作者：发布时间：2022-12-05浏览次数：703

在今天举行的第十一届“中国大学教学论坛”上，教育部高等教育司司长吴岩表示，课程是人才培养的核心要素，是教育的微观问题，解决的却是战略大问题。课程是“立德树人成效”这一人才培养根本标准的具体化、操作化和目标化，也是当前中国大学带有普遍意义的短板、瓶颈和关键所在。