2024级国际中文教育专硕中期考核暨明德·国际中文教育研究生学术沙龙（第八期） 活动通知

序号

论文题目

汇报人

1

AI音乐生成技术在国际中文古诗教学中的应用研究——以泰国国光慈善学校为例

龚加幸

2

表达驱动理念下戏剧化教学法在初级汉语阶段的应用——以泰国PittayakarnSchool为例

平嘉宁

3

俄语为母语的中文学习者汉语恭维语使用与应答策略研究

SULEYMANOVARSLAN

4

韩国学生反预期句式“连XP都/也VP”习得与教学研究

冀莉蓉

5

基于多国别语料库情态动词“能”的习得差异研究—以英、泰、韩母语背景留学生为例

张政

6

基于跨文化整合理论的南京印尼留学生适应问题与对策研究

STEPHANIE

7

来华留学生HSK考试专用APP的使用调查与优化策略研究

陈雨洁

8

面向泰国汉语学习者的江苏文化认知现状调查及教学对策研究

ATIPUNUMPHAIACHIRAYANAN

9

区域国别化视角下澳洲主流汉语教材中文化项目的整理与研究

严梦恒

10

区域国别化视角下韩国主流汉语教材中文化项目的整理与研究

卢磊萍

11

生成式人工智能环境下面向国际中文教育的写作反馈机制研究—以HSK5级写作为例

何雨洁

12

首要教学原理视域下文化类汉语教学微课研究——以全国研究生汉语教学微课大赛留学生组获奖作品为例

张迎

13

他者视域下国际中文教育节日文化教学设计和实践研究

田会娟

14

泰国汉语教材中中国文化现象的整理与本土化研究

THEEPANANUTTAKARN

15

泰国留学生拒绝言语行为习得及影响因素分析

马林林

16

文化认同理论视域下非遗文化教学在国际中文教育中的应用研究——以江苏非遗文化为例

蒋安琪

17

意象图式视域下《等级标准》身体动作类单音节多义动词语义考察及习得研究

蒋臻懿